Atelier théâtral Lycée Grand Air La BAule

Les pièces


1992

 

Molière: Les Précieuses Ridicules & Les Femmes Savantes

Feydeau: Le Dindon

 


1993

 

Goldoni: Le  Nouvel Appartement

Feydeau: Le Fil à La Patte

 


1994

 

Philippe / Depersin: La Journée du Maire 

P. BoumardUn Conseil de Classe Très Ordinaire

Labiche: La Poudre aux Yeux  

Feydeau: Feu la Mère de Madame

Courteline: Les Boulingrin   

 


  1995

 

C. Chilton: Dieu! Que la Guerre est Jolie!

V.Kataeiv: Je veux voir Mioussov

 


1996

 

R. Merle : L'Assemblée des Femmes - (D'après Aristophane)

J. Anouilh: La Culotte

 


1997

 

J.M. Ribes: L'Odyssée pour une tasse de thé

M. Aymé: Clérambard

 


1998

 

R. De Obaldia: Et à la fin était le bang !

Jean Bernard Luc: Hibernatus

 


1999

 

R. Poudérou: La terre est à nous

R. Thomas: Princesse Baraka

 


2000

 

F. Marceau: Les secrets de la Comédie Humaine

R. De Obaldia: Du Vent Dans les Branches de Sassafras

 


2001

 

J. Anouilh: La Belle Vie

M. Pagnol: Cigalon

 


2002

 

Y. Michel: Tristan et Iseult, si...

E. Bourdet: Fric Frac

 


2003

 

Comédie musicale d'après Victor Hugo: Les Misérables

Shakespeare: Songe d'une nuit d'été

 

 


2004

 

C. Chilton: Dieu, que la guerre est jolie! 

 Pour en savoir plus!

A. Ayckbourn:  Joyeux Noël(Absurd Person Singular)

Pour en savoir plus!

 


2005

Molière: Le Bourgeois Gentilhomme 

 Pour en savoir plus!

 


2006

Beaumarchais:

Le Mariage de Figaro

Jean Tardieu:

Il y avait Foule au Manoir

Redirection


2007

Yvon Michel:

J'avais 10 ans en 1960

Courteline/Feydeau/ Obaldia:

Remue Ménages

Redirection

2008

Robert MERLE:

L'Assemblée des Femmes

Jean-Michel RIBES:

Musée Haut - Musée Bas

Redirection

 

Prochain spectacle 17 mai 2008 !

 

 

 

 

Lycée Grand Air La Baule

 

 

 

 

 

Historique

 

Septembre 1991

Les pionniers autour du père fondateur, Yvon Michel, professeur de lettres classiques. (Deuxième en bas à gauche.)

 

 

Pourquoi un atelier théâtre au lycée de Grand Air de La Baule? Les vertus de la pratique théâtrale ne sont plus à démontrer. Il faut par contre s’attarder un peu sur les spécificités de notre Cercle Théâtral. Enseignant depuis 1973 et animateur d’un club théâtre au Collège du Pouliguen depuis 1975, je n’ai pas hésité à ouvrir un  club identique après mon arrivée au Lycée de Grand Air. La troupe élèves s’est donc produite pour la première fois, sur la scène de la salle des Floralies,  en mai 1991. Mais ma nomination dans un établissement au personnel enseignant nombreux m’a permis de réaliser un vieux rêve, réunir une troupe d’adultes. Mon appel a été entendu au-delà de mes espérances et c’est dans l’enthousiasme qu’ont commencé les premières répétitions du Dindon de Feydeau. Ainsi depuis la rentrée 91/92, les deux troupes élèves et professeurs constituent Le Cercle Théâtral du Lycée de grand Air, produisant chaque année deux spectacles très achevés (depuis mai 1997, sur la prestigieuse scène d’ATLANTIA).

La troupe des élèves se modifie au fil des années avec le flux des élèves. Les bacheliers nous quittent, les « petits secondes » viennent s’inscrire. Elle n’a cessé de croître en effectif (jusqu’aux soixante participants de la saison 2003).

La troupe des adultes a considérablement évolué quant à elle. En effet, si les premières années elle ne comptait que des « profs » et un Principal Adjoint (mais aussi des élèves – le mélange des générations a toujours enrichi notre activité),  elle a petit à petit, en fonction des départs des uns, intégré d’autres personnels de « la maison »: retraités, secrétaire, ouvriers professionnels, infirmière; elle s’est même ouverte à d’autres amateurs « hors Éducation Nationale » mais liés au lycée d’une façon ou d’une autre: coiffeuse, aide-comptable, ingénieur aux Chantiers navals, commerçant.

Par ailleurs la direction du Cercle Théâtral est devenue « bicéphale » depuis 1995; si j’ai continué à animer la troupe élèves, Alain BARIOU, volontaire de la première heure,  a tout naturellement pris en  charge  la troupe adultes.

Enfin, il faut préciser que les ouvriers professionnels de l’établissement travaillant sur les décors et le chef cuisinier assurant le buffet qui prend place entre les deux spectacles, c’est le lycée tout entier, grâce à tous les acteurs de la vie scolaire impliqués dans le projet,  qui vit à l’heure du théâtre durant toute l’année.  

 

                                                              Yvon MICHEL

 

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28/10/2006

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